Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
  • Home
  • Current
  • Archives
  • About
    • About the Journal
    • Submissions
    • Editorial Team
    • Privacy Statement
    • Contact
Search
  • Login
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 2 No. 2 (2024): Juni

Vol. 2 No. 2 (2024): Juni

					View Vol. 2 No. 2 (2024): Juni
DOI: https://doi.org/10.35326/penuhasa.v2i2
Published: 2024-06-30

Articles

  • Penggunaan Media Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Bagian-Bagian Tumbuhan

    MAYANG SARI BURHAN, Samritin, Faslia
    45-51
    • PDF
  • Penerapan Model Direct Intruction Berbantuan Media Powerpoint untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SDN 1 Konde Kabupaten Buton Utara

    MEGAH JUYITA HARIANTO HARIANTO, Irwan, Gawise
    52-61
    • PDF
  • Meningkatkan Hasil belajar IPA Melalui Media Gambar Materi Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya

    MAYA FIRANTI NUR, Suarti, Nur Intan Ode
    62-69
    • PDF
  • Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 3 Langge

    Rahma Yani13 La Sahi, Maryam Nurlaila, La Ode Madiani
    70-78
    • PDF
  • Perbandingan Model Sinetik Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Di SD Negeri 2 Bungi Kota Baubau

    Rezkieka Ekaa, Suarti, Nur Intan Ode
    79-83
    • PDF

menusidebar

ADDITIONAL MENU
  • Editorial Team
  • Peer Reviewers
  • Focus and Scope
  • Publication Ethics
  • Indexing
  • Author Fees
  • Plagiarism Check
  • Peer Review Process
  • Open Access Statement
  • Journal License

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

Current Issue

  • Atom logo
  • RSS2 logo
  • RSS1 logo

Penuh Asa: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar

  • Published by : Universitas Muhammadiyah Buton
  • Managed by : Study Program Elementary School Teacher Education
  • Address : Jl. Betoambari, Kota Bau-Bau, Sulawesi Tenggara 93717
More information about the publishing system, Platform and Workflow by OJS/PKP.