Vol. 5 No. 1 (2025): Taksonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar

DOI: https://doi.org/10.35326/taksonomi.v5i1

Published: 2025-04-29

Articles

The Effectiveness of the Problem Based Learning (PBL) Model Assisted by Flipbook Media on Improving the Learning Outcomes of Pancasila Education Grade 4 SDN 1 Datar

Fatikhah Aprilia Putri, Santoso, Ika Ari Pratiwi

1-11
- PDF
Application of Think Pair Share Learning Model Assisted by Flipbook Media to Improve Learning Outcomes of Grade IV IPAS SDN 2 Datar

Nimas Wulan Sari, Sekar Dwi Ardianti, Santoso

12-22
- PDF
Optimalisasi Pemahaman Konsep IPAS Siswa Kelas V melalui Model Discovery Learning Berbantu Media Educative Game di SD 5 Honggosoco

Gista Ayu Astriyani, Fina Fakhriyah, Diana Ermawati

23-34
- PDF
Analisis Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas IV SD

Silvy Anjani, Yuni Ratnasari, Fitriyah Amaliyah

35-45
- PDF
Penerapan Model Pembelajaran React Berbantuan Media Miniatur 3D Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri 024 Rambah

Ayu Ardila Utami, Elvina

46-55
- PDF
Implementasi Kinerja Guru Penggerak dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Nur Aisyiyah, Amrozi Khamidi, Karwanto

56-63
- PDF
Penerapan Model Pembelajaran Advance Organizer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 004 Rambah

Liza Ariani, Nauli Tama Sari

64-71
- PDF
Analisis Ketepatan Sasaran Penerima Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K) Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Masyarakat Universitas Sriwijaya

Christ William Sibarani, Azizah Husin, Henny Helmi

72-79
- PDF
Efektifitas Model Pembelajaran Mind Maping Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Pada Peserta Didik

Sunardi, Rendi Dita Permana

80-87
- PDF
Pengembangan Lembar Kerja Peserta didik Berbasis Etnomatematika Menggunakan Model Realistic Mathematis Education (RME) Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa Di Kelas V SD Negeri 104305 Pergulaan

Muhammad Hanafi, Ahmad Landong

88-100
- PDF