Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Media Puzzle dalam Pembelajaran IPA Kelas V Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia SD Negeri 26 Buton

Abstract

^ABSTRAK  

^{Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas V pada pembelajaran IPA menggunakan media puzzle Pada tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia SD Negeri 26 Buton. Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Hasi penelitian pra siklus menunjukan nilai rata-rata 59,38 terdapat 7 siswa (43,75%) tuntas pembelejarannya, siswa belum tuntas pembelajarannya 9 siswa (56,25%). Hasil siklus 1 mengalami peningkatan nilai rata-rata 67,18, 10 siswa (62,25%) tuntas pembelajarannya, 6 siswa (37,5%) belum tuntas. Hasil siklus II memperoleh nilai rata-rata meningkat menjadi 75,93 persentase ketuntasan 87,5% (14 siswa), 12,5% (2 siswa) belum tuntas pembelajarannya. Berdasarkan nilai hasil penelitian sikluis II dapat ditarik kesimpulan penggunaan media Puzzle dalam pembelajaran IPA terbukti mampu meningkatkan hasil belajar siswa.}