Analisis Tingkat Kreativitas Melalui Kolase pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Panjang

Abstract

Kreativitas merupakan aspek yang sangat penting bagi tumbuh kembang anak. Maka dari itu, kreativitas anak harus diasah sejak dini menggunakan kegiatan-kegiatan yang menyenangkan bagi anak. Akan tetapi tingkat kreativias siswa kelas IV di SD Negeri 1 Panjang masih rendah. Para siswa belum mampu mengembangkan imajinasi mereka karena kurangnya motivasi dan rendahnya rasa percaya diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kreativitas siswa kelas IV SD Negeri 1 Panjang melalui media kolase. Dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan datanya. Analisis data yang digunakan ialah analisis data oleh Miles and Hubberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil dari penelitian ini adalah a) rendahnya tingkat kreativitas siswa kelas IV SD Negeri 1 Panjang disebabkan oleh metode pembelajaran yang kurang menarik, media pembelajaran yang terbatas, serta kurangnya apreasiasi guru. b) kolase sangat bermanfaat untuk meningkatkan kreativitas konsenetrasi, produktifitas, kemandirian, kecermatan, kepekaan, ketekunan, serta kerapian siswa.