Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Gonda Kota Baubau

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam meningkatkan minat baca pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Gonda Kota Baubau. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Gonda Kota Baubau, dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subyek penelitian yang digunakan adalah guru kelas III dan jumlah subjek siswa adalah 25 siswa yang terdiri dari 15 siswa perempuan, dan 10 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis data yang setelah dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi diketahui bahwa upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan belajar membaca terbagi atas 2 yaitu dalam meningkatkan minat baca pada saat jam pelajaran dan dalam meningkatkan minat baca pada saat diluar jam pelajaran Guru dalam upaya meningkatkan minat baca pada siswa saat jam pelajaran dengan cara memberikan dorongan kepada siswa untuk bercerita, memberikan tugas kepada siswa untuk membaca dirumah, menukar buku dengan teman serta membiasakan membaca sebelum pelajaran dimulai. Dalam meningkatkan minat baca pada siswa diluar jam pelajaran dengan cara meminjamkan buku apa saja yang ingin dibaca siswa, memberikan hadiah berupa pujian kepada siswa, dan sebelum pembelajaran dimulai guru meminta siswa untuk membaca dan sebelum jam pulang sekolah guru juga selalu meminta untuk membaca.

Kata Kunci:,Minat Baca, Siswa, Upaya Guru