Gaya Belajar Peserta Didik Berprestasi Akademik dan Kurang Berprestasi Akademik di Kelas Rendah SD Negeri 2 Lamangga

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Lamangga. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya belajar siswa berprestasi akademik dan kurang berprestasi akademik di kelas rendah SD Negeri 2 Lamangga. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini yaitu siswa berprestasi akademik dan kurang berprestasi akademik di kelas rendah yang berjumlah 45 siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa gaya belajar peserta didik berprestasi akademik di kelas rendah yaitu kombinasi gaya belajar visual, auditori dan kinestetik (vak), dan gaya belajar siswa kurang berprestasi akademik menunjukkan gaya belajar visual dan kinestetik