PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI MOTIVASI BELAJAR DALAM LAYANAN KLASIKAL DI MTsN 1 BAUBAU
DOI:
https://doi.org/10.35326/frame.v4i02.8070Keywords:
Video Animasi, Motivasi Belajar, Layanan Bimbingan Klasikal, Research and Development.Abstract
Analisis kebutuhan menunjukkan bahwa siswa di MTsN 1 Baubau mengalami penurunan motivasi belajar, yang terlihat dari kurangnya perhatian saat pembelajaran, mudah menyerah, sering menunda tugas, dan tidak memiliki tujuan belajar yang jelas. Temuan ini menjadi dasar pengembangan media video animasi motivasi belajar sebagai alternatif yang mampu menarik perhatian dan membangkitkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan video animasi sebagai media layanan bimbingan dan konseling untuk membantu membangkitkan motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall. Produk divalidasi oleh tiga ahli, yaitu ahli akademisi, ahli media visual, dan praktisi (guru BK) melalui angket validasi kelayakan produk. Hasil validasi menunjukkan kelayakan sangat tinggi dengan skor ahli akademisi 85%, ahli media 90%, dan ahli praktisi 92,5%. Uji coba terbatas pada 12 siswa kelas VIII 1 menghasilkan persentase 86,5%. Media video animasi dinilai sangat layak, menarik, komunikatif, serta relevan dengan kehidupan siswa. Media ini efektif membangkitkan motivasi belajar dan dapat digunakan langsung dalam layanan bimbingan klasikal, sekaligus menjadi inovasi baru di MTsN 1 Baubau
Downloads
References
Aswad, A. I., & Edison. (2025). Pengembangan Media Video Animasi Kedisiplinan Siswa Dalam Layanan Bimbingan Kelompok Di SD Negeri 1 Kaobula. Frame (Jurnal Ilmiah Mahasiswa), 4(01), 308–312. https://doi.org/10.35326/frame.v4i01.7554
Borg, W. R., & Gall, M. D. (2014). Educational Research: An Introduction (8th ed.). New York: Longman.
Esti, E. R., & Maria Ulfa. (2025). Pengembangan Video Animasi Melalui Bimbingan Kelompok Untuk Mempersiapkan Diri Siswa Dalam Menghadapi Menstruasi Di Kelas VII SMPN 7 Baubau. Frame (Jurnal Ilmiah Mahasiswa), 4(01), 313–319. https://doi.org/10.35326/frame.v4i01.7533
Fathurrohman, S. (2016). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refika Aditama.
Hamalik, O. (2017). Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Isnaini, A., Sarbuansyah, & Liandi, M. (2023). Pengembangan Media Animasi Pendidikan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Madrasah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Untan, 12(2), 132–143.
Isnaini, Sarbuansyah, & Liandi. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis Canva untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMP Negeri 4 Pontianak. Jurnal Teknologi Pendidikan, 16(2), 132–143. Universitas Tanjungpura.
Mayer, R. E. (2014). The Cambridge Handbook of Multimedia Learning (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Munir. (2015). Multimedia: Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Puspita, G. P. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Canva untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMP. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 8(4), 2384–2394.
Ratu Yustika Rini dkk., “PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP SKILLS ABAD 21 PADA ANAK USIA DINI,” National Conference on Applied Business, Education, & Technology (NCABET) 2, no. 1 (31 Oktober 2022): 240, https://doi.org/10.46306/ncabet.v2i1.84.
Samish. (2013). Praktek Layanan Informasi dan Orientasi Secara Klasikal. Jurnal Ilmiah.
Sri Rezeky, & Samsaifil. (2024). Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Bibliocounseling Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 4 Baubau. Frame (Jurnal Ilmiah Mahasiswa), 3(01), 210–215. https://doi.org/10.35326/frame.v3i01.5521
Sri Yuliandha, & Unhaluddin T Kurniawan. (2024). Pengembangan Media Animasi Dalam Layanan Bimbingan Kelompok untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 4 Baubau. Frame (Jurnal Ilmiah Mahasiswa), 3(01), 191–199. https://doi.org/10.35326/frame.v3i01.5780
Uno, H. B. (2015). Teori Motivasi dan Pengukuran. Jakarta : Bumi Aksara.
Uno, H. B. (2016). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Yusmia, Y., & Samsaifil. (2023). EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWAKELAS VII SMP NEGERI 15 BAUBAU. Frame (Jurnal Ilmiah Mahasiswa), 2(01), 113–117. Retrieved from https://jurnal-umbuton.ac.id/index.php/frame/article/view/4628
.jpg)
.png)
