Kamasiah, K. (2021) “MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENERAPAN STRATEGI GUIDED NOTE TAKING PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 1 KAOBULA”, TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 1(2), pp. 11–18. doi: 10.35326/taksonomi.v1i2.1448.