Pelatihan Dasar Baca Puisi pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Buton

Abstract

Mengajarkan puisi sebagai seni pertunjukan merupakan suatu tantangan karena kekhasan yang melekat di dalamnya, yang bergantung pada perpaduan disiplin seni yang dicakupnya. Pertunjukan puisi secara alami memasukkan unsur kognitif dan emosional serta memasuki ranah psikomotorik dalam pembelajaran puisi. Pertunjukan puisi menawarkan pengajaran teknik puisi yang ketat dan komprehensif. Pendekatan ceramah dan praktik langsung digunakan dalam layanan ini. Universitas Muhammadiyah Buton melakukan sosialisasi menyikapi penggunaan puisi khususnya bagi mahasiswa yang terdaftar pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Hal ini dilakukan karena sangat penting bagi siswa untuk membaca tulisan tentang berbagai topik dunia nyata. Tiga belas anak mengikuti kegiatan ini.Berdasarkan temuan layanan tersebut, sembilan siswa memperoleh skor kategori tinggi sebesar 69,24%, tiga siswa memperoleh skor kategori sedang sebesar 23,08%, dan satu siswa memperoleh skor kategori rendah sebesar 7,69%. Hal ini menunjukkan bahwa kinerja peserta secara keseluruhan adalah 76,3 yang merupakan nilai rata-rata untuk level latihan. Terbilang baik. Masalah lain yang perlu dibenahi adalah landasan artikulasi, penghayatan, intonasi dan penghayatan.