Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas IV di SD Negeri 115 Buton

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa kelas IV. Jenis yang digunakan dalam hasil penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian yang digunakan adalah guru kelas IV dan siswa kelas IV. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua kategori upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa yaitu upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa pada saat jam pembelajaran dan upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa pada saat luar jam pembelajaran. Adapun upaya guru dalam meningkatkan minat baca siswa di jam pembelajaran terdiri dari (1) Guru menyelengarakan jam cerita pada saat jam pembelajaran, dimana bercerita sambil melakukan pembelajaran sangatlah evisien bagi siswa apalagi di saat siswa mulai bosan dengan pembelajaran (2) memberikan tugas membaca (3) membiasakan literasi membaca 15 menit sebelum pembelajaran di mulai yang dimana dengan di adakannya literasi membaca agar siswa terbiasa membaca ketika diberikan tugas oleh guru untuk membaca dan upaya meningkatkan minat baca siswa di luar jam pembelajaran terdiri dari dua yaitu beli buku yang menarik minat baca siswa dan menyediakan waktu membaca.