Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Mengembangkan Sikap Nasionalisme Pada Siswa SD Negeri Keraton Baubau

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Profil Pelajar Pancasila dalam mengembangkan sikap nasionalisme pada siswa kelas IV SDN Keraton Baubau. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, subjek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Keraton Baubau sebanyak 12 siswa terdiri dari 4 perempuan dan 8 laki-laki. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan melalui tahap reduksi data dan penyajian data. Melalui wawancara peneliti mendapatkan informasi langsung, dan melalui observasi peneliti mendapatkan gambaran umum bagaimana cara guru mengimplementasikannya dan ada angket untuk mengetahui respon siswa yang diberikan kepada siswa dari hasil angket mendapatkan persentase yang baik pada setiap indikatornya yaitu diatas 80% dengan dengan rata-rata keseluruhan adalah 84,5%. Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum baru yang diterapkan sekolah sehingga masih adanya kekurangan dalam proses pengimplementasiannya dan juga siswa yang kurang berfikir kritis menjadi kendala utama guru. Penelitian ini di harapkan dapat memberikan manfaat bagi guru, peneliti, dan sekolah.