Peranan Budaya Literasi Terhadap Minat Baca Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan budaya literasi terhadap minat baca siswa kelas IVB SD Negeri 2 Bataraguru Kota Baubau. Penelitian ini menggunakan pendekatan yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik yang dilakukan melalui pengumpulan data, observasi, wawancara, Kusioner dan dokumentasi. Dari hasil analisis data yang peneliti lakukan dapat di jelaskan bahwa peranan budaya literasi telah di terapkan dengan baik di sekolah sehingga dapat meningkatkan minat baca siswa kelas IV B. Adapula peranan budaya literasi yang telah diterapkan ialah tumbuhkan kebiasaan dan semangat membaca pada diri sendiri, bagikan informasi mengenai buku yang telah dibaca, adakan sesi membaca buku di sekolah, melakukan proses belajar di perpustakaan, dirikan kelompok baca buku, serta menciptakan Suasana yang nyaman. Dari ke-enam poin tersebut ternyata masih ada satu poin yang belum diterapkan di sekolah yaitu mengadakan field trip, walaupun begitu poin tersebut tidak akan menghambat ke-enam poin yang telah diimpelementasikan dengan sempurna. Peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa dengan adanya 6 peranan yang telah diimplementasikan di sekolah dapat memciptakan lingkungan pembelajaran yang kolaboratif, sehingga dapat memfasilitasi meningkatkan minat baca siswa kelas IVB.