Nizar, I. and Hartati, S. J. (2024) “Eksplorasi Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Pemetaan Gaya Belajar pada Materi Descriptive Text pada Siswa Sekolah Menengah Atas”, Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 10(1), pp. 245–258. doi: 10.35326/pencerah.v10i1.5018.