Khairunnisa’ et al. 2023. Pengaruh Penerapan Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terintegrasi Budaya Lokal terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton. 9, 4 (Nov. 2023), 842–853. DOI:https://doi.org/10.35326/pencerah.v9i4.3995.