[1]
Hartini, D. et al. 2023. Pengaruh Model Guided Discovery Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton. 9, 4 (Nov. 2023), 854–863. DOI:https://doi.org/10.35326/pencerah.v9i4.3991.