suryanti, S. 2016. PENGARUH VARIASI MODEL PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton. 2, 2 (Aug. 2016), 45–50. DOI:https://doi.org/10.35326/pencerah.v2i2.202.