PRILAKU DISIPLIN ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL KA ASE-ASE USIA 4-5 TAHUN PADA KELOMPOK A DI TK TERPADU MEKAR SARI KECAMATAN PASARWAJO KABUPATEN BUTON

Abstract

Permainan tradisional merupakan kekayaan budaya bangsa yang mempunyai nilai-nilai luhur yang dapat diwariskan sebagai penerus. Permainan tradisional mampu menstimulasi berbagai aspek perkembangan anak. Permainan tradisional dinilai dapat memberikan dampak yang baik untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan anak dalam pembentukan karakter yang di inginkan. Prilaku disiplin merupakan kebutuhan mutlak dimasa kanak-kanak dimana pada masa ini masa yang paling efektif untuk pembentukan prilaku anak setiap anak memiliki potensi memahami aturan yang berkembang pada setiap tahap kehidupan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana Prilaku disiplin anak usia dini melalui permainan tradisional ka ase-ase usia 4-5 tahun pada kelompok A di TK Terpadu Mekar Sari kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton. Hasil penelitian Prilaku disiplin anak usia dini melalui permainan tradisional ka ase-ase usia 4-5 tahun pada kelompok A di TK Terpadu Mekar Sari kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton terdapat 1 kegiatan yang dilakukan yaitu bermain ka ase-ase secara kelompok dengan rencana kegiatan perencanaan, tindakan, observasi, dan kesimpulan. Kegiatan ini dapat bermanfaat untuk meningkatkan prilaku disiplin anak usia dini