MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KERJASAMA ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI METODE PROYEK DI RA ARRASYID KECAMATAN BATUPOARO KOTA BAUBAU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kerjasama anak usia 5–6 tahun melalui metode proyek di Raudhatul Athfal Ar Arrasyid, Kecamatan Batupoaro, Kota Baubau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelompok B yang berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara untuk memperoleh gambaran proses pembelajaran dan perkembangan kemampuan kerjasama anak. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode proyek dapat meningkatkan kemampuan kerjasama anak, yang ditunjukkan melalui keterlibatan anak dalam kegiatan kelompok, keaktifan dalam bekerja sama, serta kesediaan anak untuk berbagi dengan teman. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa anak yang belum sepenuhnya memenuhi seluruh indikator kerjasama secara optimal. Dengan demikian, metode proyek dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk mengembangkan kemampuan kerjasama anak usia 5–6 tahun di lembaga pendidikan anak usia dini.