PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR BERSERI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA LISAN PADA ANAK KELOMPOK B TK S YAA BUNAYYA HIDAYATULLAH BAUBAU

Abstract

dengan kenyataan yang sebenarnya. Oleh karena itu diperlukan strategi, metode, bahan, dan media pengajaran yang juga tepat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun jenis tindakan yang diamati adalah peningkatkan kemampuan berbahasa lisan dan memahami isi gambar dengan menggunakan media gambar berseri pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat peningkatan berbahasa lisan anak berdasarkan pelaksanaan pra siklus, maka penelitian menentukan tingkat kriteria keberhasilan dengan nilai-rata-rata 58 berdasarkan bobot skor 580, tindakan pada penelitian ini dilihat dari berbahasa lisan anak dengan menggunakan gambar berseri karena nilai rata-rata siswa masih belum memenuhi kriteria ketuntasan belajar. Walaupun telah meningkat hasil belajar melalui pelaksanaan siklus I dengan nilai rata-rata sebesar 70 dengan bobot skor 700, namun masih belum mencapai ketuntasan belajar. Terdapat peningkatan pembelajaran berdasarkan pelaksanaan pembelajaran dengan pelaksanaan siklus II, maka penelitian menentukan tingkat kriteria keberhasilan dengan nilai-rata-rata 80 berdasarkan bobot skor 800