Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PPKn Menggunakan Media Audio Visual Kelas II di Sekolah Dasar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PPKn Menggunakan Media Audio Visual Siswa Kelas II SD Negeri Keraton. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Keraton Kota BauBau. Subyek penelitian ini berjumlah 15 siswa. Penelitian tindakan kelas ini terdiri atas dua siklus dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan datanya dengan cara wawancara, catatan lapangan dan dokumentasi. Data kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa setelah menggunakan media Audio Visual dapat dilihat bahwa pembelajaran PPKn siswa kelas II SD Negeri Keraton pada prasiklus yang mencapai nilai KKM ada 5 orang siswa (33,33%), dan siswa yang tidak mencapai nilai KKM ada 10 orang siswa (66,67%) dengan nilai rata-rata 50. Hasil tes siklus I siswa yang mencapai nilai KKM ada 7 orang siswa (46,67%) dan siswa yang tidak mecapai nilai KKM ada 8 orang siswa (53,33%) dengan nilai rata-rata 54. Sedangkan hasil tes siklus II ada 13 orang siswa (86,67%) yang mecapai nilai KKM dan ada 2 orang siswa (13,34%) yang tidak mencapai nilai KKM dengan nilai rata-rata 79%. Dari hasil data tersebut dapat dikatakan sudah memenuhi target yang telah di tetapkan pada indikator keberhasilan sebesar 75%.