Meningkatkat Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PPKn Menggunakan Pembelajaran Index Card Match SB Negeri 3 Ollo

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran index card match dikelas IV SD Negeri 3 ollo. Prosedur penelitian ini meliputi : perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi aktivitas guru dan siswa, tes, dan dokumentasi. Indikator keberhasilan terdiri dari dua yaitu dari keberhasilan yang berkaitan dengan nilai yang diperoleh peserta didik dan keberhasilan yang berkaitan dengan peningkatan hasil belajar. Dilihat dari nilai KKM peserta didik 70 dan dilihat dari peningkatan hasil belajar minimal 75%. Siklus I dan siklus II terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 54,66% menjadi 76%. Dan untuk nilai ketuntasar belajar klasikal, prasiklus 33,33% yang tuntas 5 orang. Siklus I 53,33% yang tuntas 7 orang menjadi 80% pada siklus II yang tuntas 12 orang. disimpulkan bahwa Model Pembelajaran Index Card Match Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PPKn Kelas IV SD Negeri 3 Ollo.