Sahmar, S. W., Idawati, I. and Quraisy, H. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Motivasi, Keaktifan dan Hasil Belajar IPS pada Siswa Sekolah Dasar”, Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 9(4), pp. 890–900. doi: 10.35326/pencerah.v9i4.4144.