SAHMAR, Sri Wahsphina; IDAWATI, Idawati; QURAISY, Hidayah. Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) terhadap Motivasi, Keaktifan dan Hasil Belajar IPS pada Siswa Sekolah Dasar. Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, [S. l.], v. 9, n. 4, p. 890–900, 2023. DOI: 10.35326/pencerah.v9i4.4144. Disponível em: http://jurnal-umbuton.ac.id/index.php/Pencerah/article/view/4144. Acesso em: 1 aug. 2025.